• 關于培育2022年基礎通識類課程的通知

    信息來源: 發布日期: 2021-10-27瀏覽次數:

    各學院(部、中心)及有關單位:

    為全面推進“通識教育+寬口徑專業教育”人才培養模式,貫徹落實《西安交通大學基礎通識類課程建設方案》,完善通識課程體系,學校決定開展2022年新增基礎通識類課程培育工作,基礎通識類課程包括“科學探索與技術創新”“全球視野與中國道路”“文化傳承與藝術審美“ ”生命關懷與社會認知”“哲學智慧與創新思維”“經典導讀與學術寫作”六大模塊,具體課程體系及內涵要求見附件1。

    一、培育類型

    1.基礎通識類核心課。

    基礎通識類核心課采用定向邀請和立項招標兩種模式進行。定向邀請類由教務處定向聯系合適的教師及團隊進行課程建設。立項招標類由教務處根據現有通識課程體系和布局,給定課程單元及參考課程主題(詳見附件2),全校教師可根據課程主題要求進行申請。

    2.基礎通識課類選修課。

    基礎通識類選修課可由教師自主申報,需滿足課程模塊及內涵要求。

    3.“經典閱讀”課?!敖浀溟喿x”課實施小班教學,每門課1學分,屬于基礎通識類選修課。選擇人類思想史上的經典名著進行課堂解讀和課后讀書研討。參考書目詳見附件3,其他優秀經典讀本也可申報。

    4.特色實踐課。特色實踐課屬于基礎通識類選修課。主要為美育、工程應用等相關實踐課程。實踐課程中實踐學時占比應大于50%。

    二、申報要求

    1.新申報課程應體現通識內涵,符合各模塊課程建設目標,注意與專業課程及概論課程相區別。

    2.通識核心課團隊一般為2-5人,課程負責人具有副教授及以上職稱,至少五年以上教學經歷,團隊教師應具有講師及以上職稱;通識選修課、閱讀經典課、特色實踐課教師不超過3人,課程負責人具有講師及以上職稱,至少兩年以上教學經歷。所有通識類課程任課教師都應具備獨立授課資格。

    3.課程團隊須對教學內容、教材建設、考核辦法、課程組織形式等重要方面有明確準備或具體計劃,保證課程設計的系統性和課程建設的可持續性。

    4.新申報課程名稱、內容應和現有課程相區別(見附件4)。優先支持與各模塊課程建設目標一致的課程。

    5.鼓勵建設跨學科交叉課程,培養跨學科師資團隊和學生的跨領域知識融通能力。

    三、培育流程與安排

    1.擬開課教師需填寫《西安交通大學基礎通識類培育課程申報書》(附件5),并編寫擬開課程的教學大綱(附件6),同時準備好申報材料的電子版。若申報課程已有備選教材或講義,請將其一并提交。

    2.2021年11月19日前申請教師將《西安交通大學基礎通識類培育課程申報書》和教學大綱等申報材料提交至所在學院,學院對所推薦或申報的基礎通識類培育課程教師或團隊的開課資格進行審核,嚴格把關,對暫時不具備開課條件的課程不予申報。

    3.教務處對學院審核通過上報的課程進行規范審查,進行課程培育,并組織專家評審和論證,審議通過后經教務處批準,將擬新開設的課程名單予以公示。

    四、注意事項

    請各單位于2021年11月21日前將本單位審核通過的課程申報材料及匯總表(附件7),由所在單位主管教學領導簽字,加蓋公章,報至教務處通識教育中心,電子文檔發送至yangcheng817@xjtu.edu.cn,逾期不再受理。申報課程后續評審安排另行通知。

    聯系人:楊程            聯系電話:82668311


    教務處

    2021年10月27日


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